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Revista Acadêmica Online, com prazer, apresenta o trabalho intitulado “ O Fator Bullying e a Importância de nos Entendemos como Todos Iguais nas Nossas Diferenças“, de lavra dos autores Elias do Nascimento Silva; Elisângela Gouvêa de Souza; Erileide da Silva; Irenita da Silva; Patrícia Aparecida Gonçalves Ribeiro; Silvana Reifur Morais; Sueli Silva da Mota Gonçalves; Shirlyss Carvalho de Assunção; Tânia Fernandes; e Valdirene Polassi Gonçalves.
Temos visto que a escola se mostra como um espaço plural onde nos deparamos com várias ordens de pensamentos, atitudes e personalidades. E atualmente em decorrência de estarmos numa sociedade tecnológica e com muita informação geralmente as famílias e responsáveis estão cada vez mais longe de seus filhos e relegam a escolas a responsabilidade pela educação dos filhos. Assim a fim de trazer uma reflexão sobre o tema intentou-se por uma metodologia cientifica de pesquisa qualitativa e bibliográfica onde se analisou algumas ações do educador diante do bullying bem como seu conceito e ainda a participação de educadores com pontos de vistas de forma a colaborar com tal pesquisa. O bullying trata-se de uma forma de violência de caráter verbal, físico e/ou psicológico. As principais características do problema investigado são hostilidade, crueldade, difamação, invenção de apelidos depreciativos e exclusão. Este tipo de violência está presente em diversos âmbitos sociais: local de trabalho, vizinhança, família porem ocorre com mais frequência na escola
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