Contação de História na Educação Infantil 0 à 3 anos

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “Contação de História na Educação Infantil 0 à 3 anos"  de lavratura das pesquisadoras Marlene de Carvalho e Maria da Conceição de Carvalho.

RESUMO

Sabe-se da importância de se estimular a criança a ler desde cedo, uma vez que com a chegada das tecnologias isso ficou muito mais difícil, pois a mesma faz com que a criança perca o interesse pelos livros. O grande desafio dos professores e pais é saber como fazer com que seus filhos e alunos voltem a aguçar seu interesse pela leitura. Observa-se que ouvir e contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, esta faz com que a criança se desenvolva no meio em que vive buscando sua autonomia e liberdade de fazer sua própria escolha.  As crianças que desde cedo têm contato mais próximo com a literatura infantil apresentará melhor compreensão do mundo e de si mesma. É através da literatura que a criança terá privilégio de desenvolver seu potencial intelectual e cognitivo, ampliando, ao mesmo tempo, a sua visão das regras e a cultura que a sociedade lhe impõe, ouvir histórias contribui para o desenvolvimento não apenas afetivo da criança, mas também cognitivo. Sendo assim este trabalho buscou mostrar a importância da contação de história na educação infantil 0 a 3 anos no processo ensino aprendizagem. Para a realização desta pesquisa foi utilizado como procedimento metodológico a observação livre e também referenciais teóricos que discutem essa temática educacional.

Palavras-chave: Contação de história. Educação Infantil. Creche 0 a 3 anos.

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